Trương Khánh Linh – tấm gương tự học bền bỉ

       Là chị cả trong gia đình có ba chị em, bố mẹ bận rộn với công việc, Linh sớm hình thành tính tự giác. Mỗi ngày, em chủ động sắp xếp thời gian học tập và phụ giúp việc nhà. Buổi tối, sau khi hoàn thành bài vở, Linh thường kèm các em học bài – một việc làm đều đặn đã trở thành nếp quen.

      Niềm yêu thích môn Tiếng Anh đến với Linh từ những năm tiểu học. Không chỉ học trên lớp, em tự tìm tài liệu, luyện nghe qua các video ngắn, luyện nói bằng cách tự đặt câu và ghi âm lại để sửa lỗi. Nhờ cách học đó, năm lớp 5, em đã đạt giải Nhất cuộc thi hùng biện Tiếng Anh cấp huyện.

       Bước vào bậc THCS, Linh duy trì phong độ học tập ổn định. Ba năm liên tiếp lớp 7, lớp 8 và học kỳ I lớp 9, em đều đạt danh hiệu học sinh xuất sắc và vinh dự nhận giải thưởng Trần Quốc Toản. Với Linh, mỗi kỳ thi học sinh giỏi không chỉ là cơ hội để thể hiện mà còn là dịp để nhận ra những phần kiến thức còn thiếu, từ đó điều chỉnh cách học.Điểm đáng chú ý ở Khánh Linh không phải là học nhiều, mà là học có phương pháp. Em ghi chép từ mới theo nhóm chủ đề, tự đặt câu để ghi nhớ lâu; với các môn khác, em luôn rà soát lỗi sai sau mỗi bài làm và ghi lại những nội dung cần lưu ý. Những việc nhỏ, lặp lại mỗi ngày, giúp kiến thức được tích lũy chắc chắn mà không tạo áp lực.

       Không chỉ học tốt, Linh còn là cán bộ Đội năng nổ. Từ lớp 6 đến lớp 9, em luôn đảm nhiệm vai trò Chi đội trưởng; năm lớp 8 được tín nhiệm bầu làm Liên đội trưởng. Trong các hoạt động của trường, em tích cực tham gia tổ chức, đồng thời là cầu nối gắn kết các bạn, góp phần duy trì nền nếp và phong trào thi đua tích cực.

        Ở Khánh Linh, sự nổi bật không đến từ những bước tiến lớn mà từ sự bền bỉ trong từng ngày học tập. Em không đặt mục tiêu quá xa, cũng không tìm đường tắt, mà kiên trì đi lên bằng chính nỗ lực của mình.

      Từ những giờ tự học đều đặn, từ những việc làm giản dị trong gia đình và tập thể, Khánh Linh đang từng bước khẳng định mình. Câu chuyện của em cho thấy: với ý thức tự học đúng đắn và sự kiên trì, mỗi học sinh đều có thể tạo nên những tiến bộ vững chắc, bắt đầu từ những điều nhỏ nhất mỗi ngày./.